PERANCANGAN BUKU INTERAKTIF “AYO BERKEMAH!” UNTUK ANAK USIA 7-8 TAHUN SEBAGAI MEDIA PENGENALAN KEGIATAN BERKEMAH

Nathanael, Enrico Sheva (2025) PERANCANGAN BUKU INTERAKTIF “AYO BERKEMAH!” UNTUK ANAK USIA 7-8 TAHUN SEBAGAI MEDIA PENGENALAN KEGIATAN BERKEMAH. Sarjana thesis, UNIVERSITAS BHINNEKA NUSANTARA.

[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (146kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (306kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (390kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (902kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (410kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (147kB)
[img] Image
Enrico sheva nathanael - 192111022 (1).jpg

Download (653kB)
Official URL: http://www.ubhinus.ac.id

Abstract

Penelitian ini mengembangkan buku interaktif "Ayo Berkemah!" sebagai media edukasi kegiatan luar ruangan untuk anak usia 7-8 tahun. Latar belakang penelitian didasarkan pada temuan OnePoll (2022) yang menunjukkan penurunan signifikan partisipasi anak dalam aktivitas luar ruangan (27%) dibandingkan generasi sebelumnya (71%), dengan faktor utama berupa meningkatnya penggunaan perangkat digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan design thinking melalui lima tahap: (1) Empati melalui observasi dan wawancara dengan guru SDN Girimoyo 1 Karangploso, (2) Definisi kebutuhan pengguna, (3) Ideasi konsep buku, (4) Pembuatan prototipe, dan (5) Pengujian dengan skala Likert. Buku ini dirancang dengan fitur interaktif seperti pull tab, peek-a-boo, dan pop-up, serta konten yang disesuaikan dengan kurikulum Tematik kelas 2 SD. Hasil pengujian terhadap 41 responden (orang tua dan guru) menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 90% dengan kriteria: 1. Aspek desain visual (komposisi 70% ilustrasi dan 30% teks) 2. Kesesuaian materi dengan perkembangan kognitif anak 3. Efektivitas dalam meningkatkan minat terhadap aktivitas luar ruangan Penelitian ini menyimpulkan bahwa buku interaktif berbasis design thinking efektif sebagai media edukasi kegiatan berkemah untuk anak usia sekolah dasar. Temuan ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan media pembelajaran alternatif di era digital. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya mencakup pengembangan varian tema aktivitas luar ruangan lainnya dan evaluasi dampak jangka panjang. Kata kunci: media interaktif, pendidikan anak, kegiatan luar ruangan, design thinking, literasi visual

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Applied computing > Education
Divisions: Visual Communication Design
Depositing User: Unnamed user with username editor_perpustakaan
Date Deposited: 05 Feb 2026 03:46
Last Modified: 05 Feb 2026 03:46
URI: http://repository.ubhinus.ac.id/id/eprint/2518

Actions (login required)

View Item View Item